【学校传染病疫情报告制度/学校传染病疫情报告制度2023】

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本文目录一览：

• 〖壹〗、学校一案八制的国家标准
• 〖贰〗、疫情防控三案九制指什么
• 〖叁〗、传染病疫情报告制度
• 〖肆〗、幼儿园传染病疫情报告制度是什么?
• 〖伍〗、传染病疫情报告的原则
• 〖陆〗、学校传染病疫情报告制度1
• 〖柒〗、传染病的上报制度有哪些?

学校一案八制的国家标准

〖壹〗、“一案八制”，即：传染病及突发公共卫生应急预案；学生晨（午）检制度、卫生通风消毒制度、预防疾病制度、传染病管理及上报制度、因病缺勤登记、追踪制度、学生免疫规划管理制度、学生健康档案及托幼机构工作人员健康体检制度、卫生突发事件管理等制度。

〖贰〗、法律分析：公安部规定的八类案件主要是：故意杀人、故意伤害致人重伤或死亡、强奸、抢劫、贩卖毒品、放火、爆炸、投放危险物质这八类。法律依据：《中华人民共和国刑法》 第十七条 已满十六周岁的人犯罪，应当负刑事责任。

〖叁〗、第一条 为了落实学校保护职责，保障未成年人合法权益，促进未成年人德智体美劳全面发展、健康成长，根据《中华人民共和国教育法》《中华人民共和国未成年人保护法》等法律法规，制定本规定。 第二条 普通中小学、中等职业学校（以下简称学校）对本校未成年人（以下统称学生）在校学习、生活期间合法权益的保护，适用本规定。

〖肆〗、第十九条 学校举办者应当提供符合国家安全标准的校舍、场地和设施设备；不符合强制性标准的，学校举办者应当及时维修、改造或者更换。

〖伍〗、教师工作量评定标准制定过程也就是教师工作量评定标准形成的程序，通常分为确定教师工作量评议委员会、学习借鉴他人经验、分析研究、确定教师工作量评定原则、提出教师工作量评定初步方案、讨论与修改、试行、总结提高等八个步骤。『1』确定教师工作量评议委员会教师工作量的评价，是由教师工作量评议委员会来完成的。

疫情防控三案九制指什么

法律分析：三案”即开学工作方案、学校突发公共卫生事件应急预案、应急心理干预方案；“九制”即传染病疫情报告制度、师生晨午检制度、学生因病缺课登记追踪制度、复课证明查验制度、师生健康管理制度、预防接种证查验制度、通风消毒制度、环境卫生检查通报制度、外来人员入校管理制度等。

具体如下：三案：防控工作方案、应急处置预案、心理辅导方案。九制：传染病疫情报告制度、师生晨午检制度、因病缺课登记追踪指导制度、复课证明查验制度、师生健康管理制度、预防接种证查验制度、通风消毒制度、环境卫生检查通报制度。

三案”即开学工作方案、学校突发公共卫生事件应急预案、应急心理干预方案；“九制”即传染病疫情报告制度、师生晨午检制度、学生因病缺课登记追踪制度、复课证明查验制度、师生健康管理制度、预防接种证查验制度、通风消毒制度、环境卫生检查通报制度、外来人员入校管理制度等。

“一法一案三个九”即：《中华人民共和国传染病防治法》、《2022年国庆假期及前后新冠肺炎疫情防控工作方案》、《新型冠状病毒肺炎防控方案（第九版）》、《新型冠状病毒肺炎诊疗方案（试行第九版）》、《疫情防控“九不准”》。

传染病疫情报告制度

〖壹〗、法律分析：传染病疫情报告制度各级医疗、防疫机构是按照专业分工，承担责任范围内突发传染病疫情监测、信息报告与管理工作。为疾病预防控制提供及时、准确的监测信息，是为各级政府提供传染病发生、发展信息的重要渠道。

〖贰〗、传染病疫情报告制度各级医疗、防疫机构是按照专业分工，承担责任范围内突发传染病疫情监测、信息报告与管理工作。为疾病预防控制提供及时、准确的监测信息，是为各级政府提供传染病发生、发展信息的重要渠道。传染病疫情报告是为各级政府提供传染病发生、发展信息的重要渠道。

〖叁〗、当任何单位和个人发现传染病病人或疑似传染病病人时，他们必须立即向邻近的疾病预防控制机构或医疗机构报告。

〖肆〗、各级医疗、防疫机构在传染病疫情报告制度中，承担监测、信息报告与管理工作，依据专业分工负责责任范围内的突发传染病疫情。其目的是为了及时、准确地提供监测信息，成为各级政府获取传染病发生、发展信息的重要渠道。通过这一制度，可以有效预防、控制传染病的传播与扩散，保障公共卫生安全。

〖伍〗、制度概述 传染病疫情报告制度涉及传染病疫情信息的收集与报告规定和程序。目的是确保及时、准确、全面地掌握疫情信息，为制定防控策略提供依据。详细解释 报告范围 法定传染病均需报告。医疗机构发现病例或疑似病例时，须按相关规定及时上报。

幼儿园传染病疫情报告制度是什么?

幼儿园传染病疫情报告制度是为学校传染病疫情报告制度了进一步加强学校传染病疫情等突发公共卫生事件信息的报告工作而制定的规定。 幼儿园疫情报告人的设置：保健教师是本园的责任疫情报告人学校传染病疫情报告制度，其他教职员工和学生发现疫情有义务向责任疫情报告人提供情况。

传染病疫情报告制度是各级医疗、防疫机构按照专业分工，承担责任范围内突发传染病疫情的监测、信息报告与管理工作。它就像是我们的健康小卫士，时刻盯着那些不请自来的病毒和细菌。这个制度是为学校传染病疫情报告制度了给疾病预防控制提供及时、准确的监测信息。

传染病疫情报告制度包含传染病疫情信息的收集、报告规定和程序。其目的是确保能够及时、准确、全面地掌握疫情信息，为制定防控策略提供依据。详细解释 报告范围 法定传染病均在报告范围内。当医疗机构发现病例或疑似病例时，必须按照相关规定及时上报。

传染病疫情报告的原则

〖壹〗、传染病疫情报告学校传染病疫情报告制度的原则是：及时性、准确性、完整性和保密性。首先学校传染病疫情报告制度，及时性是传染病疫情报告的首要原则。在疫情发生时，迅速上报相关信息至关重要，这有助于卫生部门及时掌握疫情动态，做出有效应对。

〖贰〗、法律分析：传染病管理应遵循属地管理原则，按照国务院规定的或者国务院卫生行政部门规定的内容、程序、方式和时限报告。

〖叁〗、传染病报告制度有以下几条：传染病疫情报告实行首诊医生负责制；各科医生应认真及时填写传染病报片，并在传染病登记本上登记后，立即送交保健科，不得迟报、漏报。保健科对疫情检查审核后，立即网络直报。

〖肆〗、传染病疫情报告应遵循的原则是属地管理原则。属地管理原则 属地管理原则是指疫情报告应当按照传染病疫情发生地点、发生时间、波及范围等属地管理的要求进行报告。也就是说，疫情报告的职责和义务主要由疫情发生地所在的机构和组织承担，包括疾病预防控制机构、医疗机构、采供血机构等。

学校传染病疫情报告制度1

〖壹〗、为了确保学校环境的健康安全，我国实施了严格的传染病疫情报告制度。这一制度依据《传染病防治法》和相关条例，明确了学校在疫情管理中的职责和流程。以下是该制度的主要内容：首先，学校设立由校长担任组长的传染病疫情报告工作小组，副组长黄琳莉负责日常事务，所有教职工都需参与。

〖贰〗、学校传染病疫情报告制度为认真贯彻《中华人民共和国传染病防治法》，保障全体师生的身体健康和公共卫生，保证正常的教学秩序，特制定如下制度：学校要组织教职员工认真学习《传染病防治法》，必须人人重视，加强预防。各班每天要进行晨检。

〖叁〗、传染病报告制度有以下几条：传染病疫情报告实行首诊医生负责制；各科医生应认真及时填写传染病报片，并在传染病登记本上登记后，立即送交保健科，不得迟报、漏报。保健科对疫情检查审核后，立即网络直报。

传染病的上报制度有哪些?

个别病种的确认须由相关单位认可后方能上报『1』脊髓灰质炎，要由国家确认实验室进行审核确认；『2』甲类传染病及按甲类管理的传染病（如传染性非典型肺炎、肺炭疽、人感染高致病性禽流感等），须由省级有确认权限的单位或实验室进行审核确认；『3』艾滋病，应由省级有确认权限的单位或实验室进行审核确认。

传染病报告制度包括常规疫情报告、特殊疫情报告以及传染病菌种、毒种丢失的报告。 常规疫情报告要求对甲、乙、丙类传染病进行填报，使用统一格式的报告卡，确保信息准确完整，并由填报人签名。报告病例分为实验室确诊病例、临床诊断病例和疑似病例。

传染病疫情的报告方式包括网络直报和电话报告。所有病例信息必须通过网络系统上报，并在特定情况下进行电话报告。 报告程序规定如下：首诊医生或其他职责人员负责填写传染病报告卡，并进行电话报告；疫情管理人员接收报告卡并进行登记；随后进行网络直报，并在必要时电话报告当地疾病预防控制中心。

法律分析：县级以上地方人民政府应当制定传染病预防、控制预案，上报给上一级人民政府备案。

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