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才队伍建设是提升托育服务 质 量的保障。
面对当前托育专业人才短缺这一瓶颈，长沙师范学院学前教育学院院长张晓辉建议，从教师专业标准体系建设出发，将托育机构师资纳入其中，提高托育服务专业化 水平；从学历提升和专业 

成长考
虑，拓宽专业人员发展路径  ，增强托 育机构从业人员 对职业的归属感、荣誉感。