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伍建设是提升托育 服务   质量的保障。面对当前托育专业人才短缺 这一瓶颈，长沙师范 学院学  前教育 学院院长张晓辉 建议，从教师专业标准体系建设出发，将托育机构师 资纳入其中，提 高托育服务专业化水 平；从学历提升和专业成长考虑，拓宽专业人员发展路径，增强托育机构从业人员对职业的归属感、荣誉 感。