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伍建设是提升托育服务 质量 的保障。面对当前托育专业人才短缺这一瓶
颈，长沙师范学院学前教育学院院长张晓辉建议 ，从教师专业标  准体系建 设 出发，将托育机构 师资纳入其中，提高托育服务专业化水平；从 学

历提升和专业成长考虑，拓宽专业人员发展路径，增强

托育 机构从业
人员对职业的归属感、荣誉感。