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　　人才 队伍建设是
提升托育服务质量的保障。面对当前托育专业人才短缺这一瓶颈，长 沙师范学院学前教 育学院院长张晓 辉建议，从教师专业标准体 系建设出发，将托育机构师资纳入其中，提高托
育服务专业化 水平；从学历提升和专业成长考虑，拓宽专业人员
发展路径，增强托育机构从业人员对  职业 的归属感、荣 誉感。