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伍建设是提升托育服务质量的保障。面对当前托育专业人 才短缺这一瓶颈，长沙师范学院学前教育学院院长
张晓辉建议，从教师专业标准体系建设出发，将托育机构师资纳入 其中，提高托育服
务专业化水  平；从学历提升和专业成长考 虑 ，拓 
宽专业人员发展路径，增强托育机构

从业人员对职业的归属感、荣誉感。