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伍建设是提升托
育服务质量的保障。面对当前托 育 专业
人才短缺这一瓶颈，长沙师范学 院学前教育学院院长张晓辉 建议，
 从教师专业标准体系建设出发，将托育  机构师资 纳入其 中，提高托育服务专业化水平；从学历提升和专业成
长考虑，拓宽专业人员发展路径，增
 强托育机构从业人员对  职业的归属感、荣誉感。