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　　人
才队伍
 建设是提 升托育服 务质
量的保障。面对当前托育专业人才短缺这一瓶颈，长 沙 师范学院学前教育学院 
院长张晓 辉 建议 ，从教师专业标准体系建设出发，将托育机构 师资纳入其中，提高托育服务专业化水平；从学历提升和专业成长考虑，拓
宽专业人员发展路径
，增强托
育机构从业 人员 对职业的归属感、荣誉感。