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沙师范学院
学前  教育学院 院长张晓辉建议，从教师专业标准体系建设  出发，将托育机 构师资 纳入其中，提高托育服务专业化水平
 ；从学历提升和专业成长考 虑 ，


拓宽专 业人员发展路径，增强托育机构从业人员对职业的 归属感、荣誉感。