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前


教育学院院长 张晓辉建 议，从教师专业标 准体系建设出发 
 ，将托育机构 师资纳入其中，提高托育服务专业化水平；从学 历提升和 专业成 长考虑，拓宽专业人员发展路径，增强托育机构从业人员对 职业的 归属感、荣誉感。