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伍建设是提升 托育 服务质量的 保障。面对当前托育专业人才短缺这一瓶颈，长沙师
范学院学前教育学院院长张晓 辉建议，从教师专业标准体系建设出发，将托育机构师资 纳入其 中
 ，提
高托育服务专

业化 水平；从 学历提升和专业成长考虑，拓宽专业人员发展路径，增强托育机构从业人员对职业的归属感、荣誉感。