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沙师范学院学

前教育学院院 长张晓辉建议，从教师专业

标准体系建设出发，将托育机构师 资纳入 其中，提高托育服务 专业化水平；从学历 提升和
专业成长考虑，拓宽专业人员发展路径，增强托育机构从业人员对职业的归
 属感、  荣誉感。