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　　人才队伍建设是提 升托育服务质量的保
障。面 
对
 当前托育专业人才短缺这一瓶颈，长
沙师范学院学前教育学院院长
张晓辉建议，从教师专业标  准体系建设出发，将托育机构  师 资纳入其中 ，提高托育 服务专业化水平；从学历提升 和专业成长 考虑，
拓宽专业人员发展路径，  增强托育机构从业人员对职业的归属感、荣誉感。