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　　人才队伍建

设是提升托育服务质量 的保 障。面对当前托
育专业人才短缺这一瓶颈，长
沙师范学院学前教育学院院长张晓辉
建议，从教师专业标准体系建  设 出发， 将托育 机 构师资纳入其中 
，提高托育服务专业化水平；从学历提升和专业成长考 虑，拓宽专业人员发展路径，增强托育机构从业人员对职
业的归 属感、荣誉感。