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 育 专业人才短缺这一瓶颈，长沙师范学院学前教育学院院长张晓辉建议，从

教师专业标准体系建设出发，将托育机构师资纳入其中，提高托育服务专业化水平 ；从学历提升和专业成长考虑，拓宽 专业人员发展路径 ，增强托育机构从业人
员对职业的归属感、荣誉
感。